Пример из школьной программы Картинка: hibiny.ru С виду это очередной обычный пример, а на деле — экзамен на внимательность. Здесь не надо быть профессором, чтобы справиться, но одно неверное действие, и финальный ответ будет совсем не тем, что нужно.
Все как в жизни: кто путается, тот всегда проигрывает. Надеемся, в этот раз вы сумеете одержать победу!
Пример из учебника по математике:
250:0.5+40?4??3=?
Подобные задачи тренируют то, что вечно подводит (особенно с годами) — память и сосредоточенность. Если уделять такого рода задачкам хотя бы несколько минут в день, мозг постепенно начнет «прокачиваться» и придет в тонус.
Пять действий, всего несколько цифр, а вам уже есть, над чем подумать! Такие задания развивают реакцию и делают ум более собранным, это точно пригодится и в делах, и в быту.
Только перед разбором напомним главное: сначала деление и возведение в степень, потом умножение, и только в самом конце сложение и вычитание. Кто игнорирует порядок действий, тот пролетает мимо ответа!
Разбор решения
Сначала делим:
250:0.5=500
Теперь степень:
4?=16
Умножаем:
16×3=48
Теперь складываем и вычитаем:
500+40=540
540?48=492
Ответ — 492
Если вы не споткнулись, поздравляем, ваш мозг бодр и готов к бою. Давайте дальше? У нас есть пример посерьезнее.
